Solitaire / 28.02.2024

Idėjos žaidimui, kuriame yra logika. Laida „Kur yra logika?“: kaip žvaigždėms susprogdina smegenis

Sveikinimai! Pagaliau įjungta TNT televizijos kanalas Išėjo kažkas įdomaus ir mokomojo! Juk galima apsieiti be vulgarybių ir sukurti gerą projektą. Taigi šis projektas vadinamas – Kur logika? , prasidėjo 2015 m. lapkričio 29 d. Nuo pirmųjų minučių domėjausi laida, o paskui mane patraukė ir pažiūrėjau 3 serijas (ir tai tik pradžia!).

Laidos vedėjas – Azamat Musagaliev. Kituose projektuose nemačiau, todėl apie tai sužinojau tik dabar. Apskritai man patinka, kaip jis pristato pasirodymą. Mano nuomone, jis puikiai susidoroja su vedėjo vaidmeniu. Na, o jei pasakysite: „Gražuok, padėk“, jis duos užuominą dalyviams.

Žaidimo esmė: dalyviai yra dvi poros, kurios varžosi tarpusavyje. Viktoriną sudaro 5 etapai. Žaidimo rezultatas vertinamas taškais. Laimi tas, kuris surinks daugiausiai taškų. Viskas labai lengva ir paprasta.

Pažvelkime į žaidimo etapus:

Raskite bendrumų: Pateikiamos trys nuotraukos, kurios, iš pirmo žvilgsnio, visiškai neturi sąlyčio taškų. Tačiau pasigilinus galima rasti bendrų bruožų.
Du viename: Įgudę fotošopuotojai „sulipdo“ dvi garsias asmenybes į vieną. Užduotis: atspėkite juos.
Užbaikite šalavijas: Laidos vedėjas perskaito pusę puikių žmonių (filosofų, rašytojų, aktorių ir kt.) citatos, o dalyviai turi sugalvoti ir tęsti frazę. Kad padėtų, ekrane pasirodo paveikslėliai, ir tik vienas iš jų turi teisingą (tinkamą) reikšmę. Remdamiesi nuotraukomis, dalyviai užbaigia frazę iki galo.
Prarasta nuoroda: reikia sukurti asociatyvią dviejų paveikslėlių seriją.
Kažko trūksta: lengviausias viktorinos etapas – pažiūrėjus į paveikslėlį reikia rasti, ko jame trūksta.

Citatos:
Pranešėjas: "Ar jums reikia psichologijos futbole?"
Dmitrijus Tarasovas: „Žinoma, psichologija sporte yra labai svarbi“.
Laidų vedėjas: "Na, aš suprantu, taip. Kad kai pralaimėtume, galėčiau kaip nors paaiškinti sau."

Šeimininkas: „O, kokias knygas tu skaitai?
Šeimininkas: "Kurios?"
Olga Buzova: „Mums buvo pasakyta, kad nebus jokių intelektualinių klausimų“.

Pranešėjas: "Jūs vaikščiojote užkulisiuose. Daug vyrų šoko rumbą, tiesa? O kodėl Kostja?"
Jekaterina Varnava: „Na, pažiūrėk į jį“.
Šeimininkas: „Štai kodėl aš klausiu“.

Šeimininkas: „Kas iš jūsų poros yra atsakingas už logiką?
Konstantinas Myakinkovas: „Taip, abu“.
Jekaterina Varnava: „Abu atsakingi už jos nebuvimą“.

Viktoras Vasiljevas: „Gražus, ar yra kitų varžovų?
Stasas Yarushinas: „Tai užtrunka tiek ilgai, kad tai išsiaiškintume“.
Pranešėjas: "Yarukhi!"
Stasas Yarushinas: „Taip, taip, tai atsitinka su mumis, apie ką tu kalbi“.
Šeimininkas: „Kaip dažnai?
Stasas Yarushinas: „Visada“.
Viktoras Vasiljevas: „Azamat, Stasas ir dabar galvoja apie vidpadžius“.

Viktoras Vasiljevas Stasiui Jarušinui: „Jūs nevairuojate mašinos, todėl nesuprantate. Jei ten būtų elektriniai traukiniai, jūs suprastumėte“.

Anna Snatkina: "Iš programos darau išvadą, kad vyriška logika yra teisingesnė. Dabar aš visada jūsų klausysiuosi (kreipiasi į Viktorą Vasiljevą)."
Stasas Yarushinas: „Bravo! Tavo An žodžiai skamba Alenkos ausyse“.

Man labai patiko pasirodymas. Tai verčia „perstumti“ mąstymo ribas ir rasti nepaprastą požiūrį į problemos sprendimą. Dabar skaitau knygą, joje taip pat pateikiami tie patys patarimai ir rekomendacijos: rinkitės alternatyvų, o kartais net kliedesinį (nerealų) kelią užduoties įvykdymui. Juk taip vystosi kūrybinė vaizduotė ir nestandartinis mąstymas. Todėl visiems rekomenduoju pažiūrėti!Bet kokiu atveju nėra vulgarumo, humoro žemiau diržo ir mėšlungio.

Tikslas: meninės ir estetinės krypties pedagoginių gebėjimų ir profesinės kompetencijos lygio didinimas, dėstytojų kolektyvo suvienijimas

Užduotys:

Įtvirtinti mokytojų idėjas apie meno žanrus, žymius šį meną kuriančius žmones, meninėje ir estetinėje veikloje priimtus terminus.
Formuoti mokytojų motyvaciją profesiniam bendravimui, skatinti mokytojų pažintinį susidomėjimą.
Skatinkite norą imtis iniciatyvos ir apginti savo požiūrį. Stiprinti komandinio darbo įgūdžius.
Ugdyti asociatyvų mąstymą ir bendrą mokytojų erudiciją.
Lavinti profesines pedagogines dėmesio, stebėjimo ypatybes

Įranga: kompiuteris, multimedijos projektorius, ekranas, Power Point pristatymas.

Žaidimo eiga:

1 laidos vedėjas:
Šios dienos susitikimo epigrafas buvo Friedricho Schillerio (vokiečių poeto, filosofo) žodžiai: „Norint ugdyti žmogų mąstyti ir jausti, jis pirmiausia turi būti ugdomas estetiškai“. Šiuos žodžius priėmėme ne veltui, nes būtent meninis ir estetinis ugdymas yra prioritetas mūsų darželio darbe.

Kaip antrąjį epigrafą paėmėme citatą Jan Amos Comenius: „Tas, kuris mažai žino, gali mažai išmokyti“. Būtent šis teiginys paskatino šiandienos susitikimą surengti intelektualaus žaidimo formatu.

2 laidos vedėjas:
Šiandien žaisime žaidimą „Kur yra logika? pažinimo keliu meninio ir estetinio vaikų vystymosi srityje. Mūsų žaidimas vyksta šūkiu „Patirtis + jaunystė = sėkmingas mokytojas“. Taigi prie žaidimų stalų kviečiame jaunųjų mokytojų komandą (vardas ir pavardė) bei mentorių komandą (pilnas vardas).

Linkėjimai Molodistų komandai

Sveikiname šiandien

Jūsų jaunieji draugai

Tie, kurie kupini jėgų ir žinių,

Šviežios mintys ir idėjos.

Sveikinimai Patirčių (mentorių) komandai

Sveiki mentoriai, kuriuos siunčiame

Laukiame jūsų išmintingų patarimų

Mums reikia jūsų patirties

United, mes laimėsime !

Žaidime dalyvauja dvi mokytojų komandos. Viena komanda žaidžia prieš kitą. Viso žaidimo metu komandos atlieka įvairias užduotis ir taip pelno taškus. Kiekvieno turo nugalėtojas gauna vieną tašką. Daugiausia taškų surinkusi komanda laimi prizą. Pirma atsakys ta komanda, kuri mygtuką paspaudžia greičiau nei kita. Jei komandoms kyla problemų, jos gali pasinaudoti raginimu „Gerbėjų pagalba“ susisiekdamos su šeimininku.

1 TURAS „RASTI BENDRŲ“

Ekranuose pasirodys trys nuotraukos ir komandos turės suprasti, kas jas vienija. Žaidėjai gali pateikti bet kokią versiją, bet logišką. Daugiausia teisingų atsakymų šiame ture pateikusi komanda gauna tašką.

Tas ar kitas meninėje ir estetinėje veikloje vartojamas terminas yra užšifruotas

Užuomina: Grafiniai simboliai muzikos garsams įrašyti

Atsakymas: Pastabos

Užuomina: Vaizdas, sukurtas naudojant grafinius įrankius, pirmiausia iš linijų ir potėpių

Atsakymas: Piešimas

Užuomina: Muzikinis-ritminis pratimas, kuris randamas mechanikoje

Atsakymas: Pavasaris

Užuomina: Vidinio ar išorinio (santykyje su kūrėju) pasaulio išreiškimo meniniu vaizdu procesas arba rezultatas.

Atsakymas: Art

Užuomina: Vienodas kai kurių elementų kaitaliojimas, dėsningumas kažko vystymuisi

Atsakymas: Ritmas

2 TURAS „VISKO FORMULĖ“

Ekrane pasirodo nuotraukos su papildymo ženklu tarp jų. Komanda turi suprasti dviejų paveikslėlių idėjas ir pateikti asociatyvų jų pridėjimo rezultatą. Daugiausia teisingų atsakymų šiame ture pateikusi komanda gauna tašką.

Užuomina: Menininkas, skulptorius, vaizduojantis gyvūnus

Atsakymas: Gyvūnų tapytojas

Atsakymas: baletas

Užuomina: Vienas iš rusų liaudies molio menų ir amatų, kurio atsiradimas siejamas su originalia pavasario liaudies švente Švilpimu.

Atsakymas: Dymkovo žaislas

Užuomina: Sporto komandos vadovo ar vadovo muzikinis atitikmuo mokantis ir atliekant ansamblio (orkestro, choro, operos ir kt.) muziką.

Atsakymas: Dirigentas

Užuomina: Buities daiktas, kuriuo ypač išgarsėjo Gorodeco meistrai.

Atsakymas: verpimo ratelis

3 TURAS „DU VIENA“

Šiame ture nufotografavome žymių kompozitorių ir vaikų rašytojų portretus, padalinome juos per pusę ir padarėme vieną bendrą portretą. Komandų užduotis – atpažinti šiuos žmones. Daugiausia teisingų atsakymų šiame ture pateikusi komanda gauna tašką.

1. Portretas

Užuomina: vaikų poetė IR vaikų pasakotoja, jo pirmoji pasaka „Krokodilas“ (tikrasis vardas Nikolajus Korneychukovas)

ATSAKYMAS: Agnia Lvovna Barto ir Korney Ivanovičius Chukovskis

2. Portretas

Užuomina: Rusijos gamtos poetas-dainininkas ir rašytojas, kuris mažiems vaikams atveria stebuklingą gyvūnų pasaulį.

ATSAKYMAS: Sergejus Aleksandrovičius Jeseninas ir Vitalijus Valentinovičius Bianchi

3. Portretas

Užuomina: Rašytojas pavadino savo sūnų Timūrą pagrindiniu savo legendinio romano veikėju ir poetu, kuris pasakojo vaikams apie tai, kas yra gerai, o kas blogai.

ATSAKYMAS: Arkadijus Petrovičius Gaidaras ir Vladimiras Vladimirovičius Majakovskis

4. Portretas

Užuomina: Fabulistas ir poetas šlovina Maskvą:

Maskva! Maskva

Myliu tave kaip sūnų

Kaip rusas – stipriai

Ugningas ir švelnus!!!

ATSAKYMAS: Ivanas Andrejevičius Krylovas ir Michailas Jurjevičius Lermontovas

5. Portretas

ATSAKYMAS: Piotras Iljičius Čaikovskis ir Jevgenijus Ivanovičius Charušinas

4 TURAS „ŠĖŠĖLŲ KOVA“

Ekrane pasirodo žmogaus, gyvūno ar paukščio, pavaizduoto garsiuose paveiksluose, su kuriais pristatome ikimokyklinio amžiaus vaikus, siluetas. Žaidėjų užduotis – atspėti ir pavadinti meno kūrinį. Sudėtingoje situacijoje užuominos pasirodo paveikslėlių, susijusių su šiuo siluetu, pavidalu. Daugiausia teisingų atsakymų šiame ture pateikusi komanda gauna tašką.

1 paveikslas

ATSAKYMAS: „Mergina su persikais“ Valentinas Aleksandrovičius Serovas

2 paveikslas

ATSAKYMAS: „Tsarevičius Ivanas ant pilkojo vilko“ Viktoras Michailovičius Vasnecovas

3 paveikslas

ATSAKYMAS: „Varlė princesė“ Viktoras Michailovičius Vasnecovas

4 paveikslas

ATSAKYMAS: „Vaikai, bėgantys nuo perkūnijos“ Konstantinas Egorovičius Makovskis

5 paveikslas

ATSAKYMAS: „Kovas“ Izaokas Iljičius Levitanas

5 TURAS "KO TRŪKSTA?"

Ekrane rodomos nuotraukos, kuriose kažko trūksta. Komandos turi atspėti, ko trūksta. Daugiausia teisingų atsakymų šiame ture pateikusi komanda gauna tašką.

6. BLITZ RUNDAS

Paskutiniame ture ekrane rodomi paveikslėliai, kuriuose užšifruota frazė iš vaikiškų darbelių, patarlių, posakių, darželinių eilėraščių. Komandos turi atspėti, kuri iš jų, ir uždirbti visą tašką. Šiame ture viso žaidimo nugalėtojas nustatomas pagal taškų skaičių.

1. Frazė iš pasakos

Atsakymas: Vėjas, tu esi stiprus vėjas! (A.S. Puškinas. „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis riterius“)

2. Vaikiškas eilėraštis

Atsakymas: Vanduo, vanduo, nuplauk man veidą

3. Frazė iš pasakos

Atsakymas: aš sėdėsiu ant medžio kelmo ir valgysiu pyragą! (Rusų liaudies pasaka „Maša ir lokys“)

4. Frazė iš pasakėčios

Atsakymas: ar tu viską dainuoji? Šis verslas! Taigi ateik ir šoki! (I. Krylova „Laumžirgis ir skruzdėlynas“)

5. Frazė iš pasakos

Atsakymas: Trobelė, trobelė, stovėk (atsuk) nugara į mišką, o priekyje man (rusų liaudies pasaka „Varlė princesė“) (Tolstojus Aleksejus Nikolajevičius „Pasaka apie jauninančius obuolius ir gyvą vandenį“)

6. Frazė iš pasakos

Atsakymas: Mano šviesa, veidrodėli, pasakyk man ir pranešk visą tiesą (A. S. Puškino pasaka „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis riterius“

7. Frazė iš pasakos

Atsakymas: namelis ant vištienos kojų (rusų liaudies pasaka „Žąsys ir gulbės“)

Naujojo TNT projekto dalyviai turi paaiškinti tai, kas nepaaiškinama, ir suvienyti tai, kas nesuderinama

Naujojo TNT projekto dalyviai turi paaiškinti tai, kas nepaaiškinama, ir suvienyti tai, kas nesuderinama.

Laidų vedėjas Azamat Musagaliev patikrins susituokusias poras dėl logikos. Nuotrauka: TNT kanalas

Programos „Kur logika?“ autoriai Jie tvirtina, kad tai intelektualus šou. Realybėje, žinoma, tai visiškai nesuprantama humoristinė programa, užmaskuota kaip proto mūšis. Nuo lapkričio 29 d., kartą per savaitę, vedėjas Azamat Musagaliev (KVN komandos „Kamyzyak Territory Team“ kapitonas) išbando mūsų žvaigždes, o tuo pačiu ir jų palydovus, dėl loginio mąstymo.

Tad praėjusį savaitgalį žiūrovai galėjo stebėti, kaip logiškai mąstyti bandė prieš rungtyniavusi „Dom-2“ laidų vedėja Olga Buzova ir jos vyras futbolininkas Dmitrijus Tarasovas. Logika ir „Namo-2“ žvaigždė - jau juokinga, tiesa?! O šį sekmadienį laidoje susigrums serialo „Univer“ aktorius Stasas Yarushinas su žmona Alena ir buvęs komedijų klubo rezidentas Viktoras Vasiljevas su žmona aktore Anna Snatkina.

Prieš kiekvieno žaidimo pradžią dalyviai susitaria dėl kokio prizo kaunasi. Taigi jachtoje žaidė Buzova ir Varnava. Tačiau nugalėtojas galiausiai gavo tik laivo nuotrauką. Na, o norų vizualizavimui ir jachtos pirkimui ateityje. Kai kurie siūlo žaisti už pinigus. Ir net į salą. O Stasas Yarushinas pasiūlė žaisti ant vaikiškų rogučių. Koks, labiausiai reikalingas produktas žiemą?

Jei rimtai, laimėtojui nėra piniginių ar kitokių prizų.

Įdomiausia tai, kad į keblius klausimus nėra vieno teisingo atsakymo – net jei jums atrodo, kad sprendimas akivaizdus. Ir visai jokių teisių ar laisvių: dalyvių likimą sprendžia tik Azamat Musagaliev.

„Esu ne tik vedėjas, bet ir dalyvis, teisėjas, režisierius“, – juokiasi jis. — Prieš duodant užduotį dalyviams, kortas „nusprendžiu“ pati. Mūsų autoriai – labai eruditi ir išsilavinę žmonės, jiems kyla labai keblių klausimų. Spektaklyje daug kas pastatyta ant improvizacijos, betarpiškos reakcijos, to dėka jis pasirodo ne tik protingas, bet ir juokingas. Kartais dalyviai daro tokias absurdiškas ir paradoksaalias išvadas, kad krenti ant grindų iš juoko. Beje, paaiškėjo, kad kai kurios žmonos bus vikresnės nei jų žvaigždės sutuoktiniai. Taigi, Havro žmona (buvusi komedijų klubo rezidentė - autorė) Irina atsakė taip ryškiai ir įdomiai, kad, manau, ji mums tiesiog perdavė žinutę.

Artimiausiuose epizoduose aktorė Anna Khilkevich ir jos vyras Arthuras žais su Le Havre ir jo žmona Irina. bus suporuotas su kolega praktikantu Dmitrijumi Šarakoisu – jie kovos su Araratu Keščianu ir jo žmona Jekaterina. Demisui Karibidiui ir jo žmonai Pelagejai priešinsis Nastasija Samburskaja ir Konstantinas Šliaginas. Artėjant Naujiesiems metams vienas prieš kitą taip pat žais Migelis ir projekto „Šokiai“ choreografė Jekaterina Reshetnikova.

Pavelas Volya ir Laysan Utyasheva nebijojo sudėtingų testų. Nuotrauka: TNT kanalas

– Kur logika? - grynai rusiškos gamybos produktas. Mūsų laida netelpa į jokį konkretų formatą“, – sako idėjos autorius, kūrybinis TNT kanalo prodiuseris Viačeslavas Dusmuchametovas. — Tai viktorina, intelektualus žaidimas ir humoristinis šou šeimai. Pranešėjo užduotis yra ne tik nustatyti nugalėtoją, jis taip pat padeda žaidėjams sudaryti išvadų grandinę. Taip, vieno teisingo atsakymo nėra, bet yra adekvati logika, minčių traukinys, idėja!

Dabar įsivaizduokite save projekto dalyvių kailyje ir išbandykite savo jėgas TNT laidoje „Kur yra logika?

Pirmas turas
Štai trys nuotraukos. Logiškai pagrįskite, kas vienija visus šiuos tris dalykus?

Antras raundas
Štai du žinomų žmonių portretai, sujungti į vieną vaizdą. Pavadinkite juos.

Trečias turas
Ko trūksta šiose nuotraukose?

P.S. Ar dabar supranti, kaip sprogsta projekto dalyvių smegenys?!

– Kur logika?
Sekmadieniais/20.00, TNT

Nuotrauka: roscosmos.ru, globallookpress.com, Olegas Rukavitsynas, TNT

Ulyana Bulygina
Interaktyvus žaidimas "Kur yra logika"

Išskirtinis mūsų laikų bruožas – greitas informacijos įvedimas technologijos visose gyvenimo srityse. Šiuolaikiniai vaikai, deja, mus mėgdžioja, o kartais, kad netrukdytų suaugusiajam, dažniausiai leidžia laiką žaidimus ir programas telefonuose ar planšetiniuose kompiuteriuose, žiūrėdami televizorių, kur jie gali susidurti su neigiamais suaugusiųjų gyvenimo elementais. Mūsų užduotis – apsaugoti juos nuo nereikalingos informacijos ir žodžių, herojų ir sektinų pavyzdžių.

Programos programoje gausu įvairių žaidimų, kuriuos galima pritaikyti namams ir paversti namų tradicija, pritraukiančia draugus ir artimuosius. Štai aš kartą pamačiau žaidimą „Kur logikos„Nebuvau abejingas ir pritaikiau vaikams, siūlau žaisti!

Kur logikos? Interaktyvus žaidimas 5-7 metų vaikams

Žaidimo tikslas:

vystytis loginis mąstymas

Užduotys:

Plėtoti psichinius procesus

Ugdykite nuoseklią kalbą

Skatinti bendravimo įgūdžių ugdymą

Žaidimo taisyklės:

1 turas „Rasti bendrą kalbą“

2 turas "Kas gyvena name?"

3 turas „Multrebusai“ (4 užduotys. Kiekvienas teisingas atsakymas – 1 taškas)

4 turas "Ar kažkas negerai…" (5 užduotys. Kiekvienas teisingas atsakymas – 1 taškas)

5 turas „Literatūrinis apšilimas“ (4 užduotys. Kiekvienas teisingas atsakymas – 1 taškas)

Žaidime dalyvauja 2 5-7 metų vaikų komandos, laimi daugiausiai taškų surinkusi komanda!

Jei jums sunku atsakyti, galite paprašyti šeimininko patarimo!

Publikacijos šia tema:

Autoriaus interaktyvus didaktinis žaidimas Atkreipiu jūsų dėmesį į interaktyvų žaidimą, pagrįstą O. V. Dybina pamoka tema „Pagalba Dunno“. Tikslai: - Ugdykite pažintinius pomėgius.

Laba diena, mieli kolegos, draugai ir mano tinklaraščio svečiai! Atkreipiu jūsų dėmesį į autoriaus didaktinio žaidimo „Logika“ kūrimą.

Logopedinių užsiėmimų metu vaikai mielai atlieka lūpų, liežuvio ir skruostų gimnastiką. Tam padeda interaktyvus žaidimas „Nuotykiai“.

Interaktyvus žaidimas „Žmogus ir gamta“ Petrozavodsko miesto rajono savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „Komplektinio tipo darželis Nr. 91.

Tikslas: sudaryti sąlygas kūrybiškai vaikų savirealizacijai. Tikslai: 1. Išmokyti vaikus analizuoti veiksmus, rasti konflikto priežastį;

Interaktyvus žaidimas „Logoterapijos kortelės“ (autoriaus tobulinimas) Tikslas: motyvuoti vaikus kurti savo istoriją apie objektą.

Interaktyvus žaidimas „Surask 10 skirtumų“. Interaktyvus žaidimas „Surask 10 skirtumų“ skirtas 6-7 metų vaikams. Šį žaidimą galima naudoti ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.

Permės sritis, Gainsky rajonas,

Kebraty kaimas,

MBOU „Kebratskaya vidurinė mokykla“,

IT mokytojas

aš - kvalifikacinė kategorija

Gapurova Viktorija Eduardovna

Intelektuali pramoginė laida „Kur logika?

9 klasė

Žaidimo tikslas: studentų žinių iš informatikos edukacinės srities kartojimas ir apibendrinimas; sisteminio-informacinio požiūrio supančio pasaulio analizei formavimas; skatinant mokinių domėjimąsi dalyko visuma, atskleisti taikomąjį dalyko pobūdį.

Žaidimo tikslai:

Edukacinis – gilinančias, apibendrinančias žinias iš informatikos edukacinės srities

Ugdomasis – ugdo mokinių sumanumą, pasaulėžiūrą, loginį mąstymą, dėmesingumą ir intelektą.

Edukacinis – pažintinio intereso ugdymas, bendravimo įgūdžių ugdymas.

Įranga: signaliniai mygtukai, prezentacija, interaktyvi lenta, projektorius.

Parengiamasis etapas:

Klasėje atrenkamos dvi komandos po 2 žmones.

Žaidimo eiga:

Mokytojas:

(1 skaidrė )

Džiaugiuosi galėdamas jus visus pasveikinti mūsų laidoje „Kur logika? Tai vienintelis žaidimas, kuriame 2*2 gali būti lygus penkiems, jei tai gali įrodyti logiškai. Ir susitinkame su savo pirmąją 9 klasės mokinių komandą: _______________ ir __________________.

(pirmos komandos nariams užduodami įvairūs klausimai: Kas komandoje atsakingas už logiką? Kokį prizą norėtumėte gauti? ir pan.)

O dabar susitinkame su antrąja komanda, kurią taip pat sudaro devintokai: _____________ ir __________________.

(klausimai užduodami antrajai komandai).

Dabar kviečiu mūsų dalyvius sugalvoti pavadinimą savo komandoms.

Taigi šiandien komanda _____________ susikaus su komanda _______________.

Ir mes turime 1 raundą, kuris vadinasi - RASTI BENDRĄ.

(2 skaidrė)

Paaiškinu pirmojo turo taisykles: ekrane rodomos trys nuotraukos, dalyvių užduotis – logiškai sujungti šiuos paveikslėlius tarpusavyje. Kas pirmas paspaudžia mygtuką ir duoda signalą, įgyja teisę atsakyti. Komanda uždirba 1 tašką už kiekvieną laimėtą turą, o ne už kiekvieną užduotį. Ar taisyklės aiškios?

Pavyzdys:

(3 skaidrė)

Explorer, skaičiuotuvas, bloknotas ( Atsakymas: Standartinės programosWindows )

(4 skaidrė)

Iškirpti, kopijuoti, įklijuoti ( Atsakymas:Operacijos su objektaisWindows )

(5 skaidrė)

Pergamentas, gramofono plokštelė, akmuo ( Atsakymas:Informacijos nešėjai)

(6 skaidrė)

Minosvaidis, šalikas, voras ( Atsakymas:Standartiniai žaidimaiWindows )

(7 skaidrė)

Tiesinė lygtis, „Šakojimo“ ženklas, pasaka „Kolobok“ ( Atsakymas:Tiesiniai, šakotieji ir cikliniai algoritmai)

(8 skaidrė)

Lankstus, magnetinis, lazerinis ( Atsakymas:Diskų tipai)

(9 skaidrė)

Skeletas, paminklas, mobilusis telefonas ( Atsakymas:Pateikiami modeliai)

Taip baigiamas pirmasis turas ir komanda _____________ jį laimi

Ir mes turime 2 raundą, vadinamą „Trūksta nuoroda“

(10 skaidrė)

Paaiškinsiu antrojo turo taisykles: ekrane rodomos dvi visiškai logiškai nesusijusios nuotraukos, kurias reikia sujungti naudojant loginį dviejų žodžių „tiltą“. Pirmoji komanda, kuri signalizuoja, pirmiausia gauna taisyklę atsakyti, tada klausomasi antrosios komandos atsakymo. Čia nėra teisingo atsakymo ir laimi kieno atsakymas logiškesnis. Už laimėtą turą skiriamas 1 taškas. Ar taisyklės aiškios?

Pavyzdys:

(11 skaidrė)

ARBŪZAS…………Wathsapp ( Atsakymo pavyzdys:ARBUZAS=ŽALIA=IKONTA= whatsapp)

(12 skaidrė)

AUGAI ….. …… SPAUSDINtuvas

(13 skaidrė)

VAIKAS………FLASH DRIVE

(14 skaidrė)

VARLĖ………PELĖ

(15 skaidrė)

ŽUVYS ….. …… INTERNETINĖ KAMERA

(16 skaidrė)

BANKAS ….. …… KLAVIATŪRA

(17 skaidrė)

KALĖDŲ SENELIS SU SNIEGO TARNĖLE….. …… ANTIVIRUSAS

Tai buvo paskutinė užduotis ir komanda ____________ laimi antrąjį turą

Ir mes pereiname prie 3 turo - „Baik išminčius“

(18 skaidrė)

„Finish the Sage“ turo taisyklės. Ekrane rodomas žinomo žmogaus pareiškimas, tačiau trūksta paskutinio žodžio ir frazės. Turite tęsti teiginį, už kurį jums bus pateiktos trys nuotraukos, iš kurių viena bus užuomina jums. Pirmoji signalizavusi komanda įgyja teisę atsakyti. Už visą turą skiriamas 1 taškas. Taigi, mes einame:

(19 skaidrė)

„Prieš trisdešimt metų kompiuteriai buvo darbe, tada jie atsirado mūsų namuose, o dabar yra mūsų kišenėse. Jiems tereikia liptimūsų viduje ».

Samas Vincentas

Amerikiečių scenaristas

(20 skaidrė)

„Mašinos turi veikti. Žmonės privalogalvoti »

Įmonės šūkisIBM

(21 skaidrė)

„Kai pasiimi kompiuterio pelę, atsiduri jojepelėkautas »

Michailas Mamčichas

Rusijos Federacijos žurnalistų sąjungos narys

(22 skaidrė)

„Mano vaikai, žinoma, turės kompiuterį. Bet pirmiausia jiegaus knygas ».

Bill Gates

(23 skaidrė)

„Jei jūsų kompiuteryje nuolat gyvena virusai, tuomet taip pat reikia pagalvoti, kam to pirmiausia reikia.gauti gydymą ».

Stasas Jankovskis

politinis veikėjas

3 turas baigėsi ir pergalė atiteko komandai ____________

Mes pereiname prie ketvirtojo turo, kuris vadinasi „Išvalymas“.

(24 skaidrė )

4 turo taisyklės yra paprastos: ekrane yra keturios nuotraukos, iš kurių viena yra perteklinė, reikia nustatyti, kuri iš jų ir logiškai paaiškinti. Pirmoji mygtuką paspaudusi komanda turi teisę atsakyti pirmoji. Už laimėtą turą skiriamas 1 taškas. Ar taisyklės aiškios? Eime, 4 ratas.

(25 skaidrė )

Paint, CorelDraw, Movie Maker, Photoshop ( Atsakymas: Filmas Kūrėjas , nes Tai yra vaizdo įrašų rengyklė, o kiti yra grafiniai redaktoriai).

(26 skaidrė )

Pelė, kietasis diskas, aušintuvas, malkos ( Atsakymas: Malkos, nes likusi dalis taikoma kompiuteriniams įrenginiams).

(27 skaidrė )

„Wi-Fi“, žvejoti internetu, „Skype“, „Bluetoth“ ( Atsakymas: Skype , nes visa kita yra tinklas).

(28 skaidrė )

Seifas, gauti laiškai, atiduoti rakteliai, stumti automobilį ( Atsakymas: Stumia mašiną, nes visa kita susijusi su informacijos procesais: saugojimu, gavimu, perdavimu).

(29 skaidrė )

Klaviatūra, spausdintuvas, skaitytuvas, pelė ( Atsakymas: Spausdintuvas, nes visi kiti įvesties įrenginiai).

Ketvirtajame ture laimėjo komanda _____________. Rezultatas tampa _________, bet viskas gali kardinaliai pasikeisti 5-ajame finaliniame ture – „Ko trūksta“

(30 skaidrė )

Paaiškinu 5 turo taisykles: ekrane rodomas paveikslėlis, kuriame trūksta kokio nors elemento. Raskite trūkstamą elementą ir pavadinkite jį. Šiame ture už kiekvieną teisingą atsakymą skiriamas 1 taškas, o ne už visą turą. Pradėkite!

(31 skaidrė )

Odnoklassniki svetainė ( Atsakymas: Trūksta skirtuko „Pranešimai“).

(32 skaidrė )

Google Chrome langas ( Atsakymas: Raidė "trūksta"E »).

(33 skaidrė )

Klaviatūra ( Atsakymas: Trūksta „rakto“.Įeikite »).

(34 skaidrė )

(35 skaidrė )

Langas "Dažai" ( Atsakymas: Trūksta trintuko įrankio.)

(36 skaidrė )

Windows darbalaukis ( Atsakymas: Trūksta pradžios mygtuko.)

(37 skaidrė )

Windows langas ( Atsakymas: Trūksta mygtukų „Atgal“ ir „Pirmyn“).

Tai buvo paskutinis turas ir komanda _____________ laimi su ___________ balu.

Komanda ___________ gauna paguodos prizą, o kadangi mūsų šou specializuojasi nuotraukose, prizas bus paveikslėlio pavidalu. O 2 vietai turime planšetinį kompiuterį ( 38 skaidrė )

O mūsų žaidimo nugalėtojai gauna 5+ ( 39 skaidrė ) ir ne tik nuotraukoje, bet ir žurnale.

Galutinis žodis

Dėkoju mūsų dalyviams už aktyvumą, fantaziją ir iškalbą. Tariu ačiū mūsų žiūrovams už paramą mūsų dalyviams.

Ugdykite savo logiką, mokykitės informatikos! Iki pasimatymo!