Praktinis darbas „Globas kaip geografinės informacijos šaltinis.“ Kas ir kokiais būdais rodoma žemėlapyje

Geografija yra vienas iš mokslų apie Žemę. Šio mokslo pavadinimas išvertus iš graikų kalbos reiškia „žemės aprašymas“. Jis buvo sudarytas iš dviejų žodžių: "ge" - žemė ir "grapho" - rašymas. Geografija yra labai senas mokslas. Geografai ir keliautojai tyrinėjo ir apibūdino mūsų planetą tūkstančius metų.

• Pabandykite kalbėti apie pasaulį geografo požiūriu. Tam naudokite žodžius: žemynai, vandenynai, lygumos, kalnai, upės, ežerai, šalys, miestai, tautos. Klausyk kitų vaikinų. Kaip klasė, parašykite kuo išsamesnę istoriją.

Ką studijuoja geografija?

Geografo požiūriu pasaulis yra Žemė, didžiulė planeta su žemynais ir vandenynais, lygumomis ir kalnais, upėmis ir ežerais, miškais ir dykumomis, su daugybe miestų, šalių, tautų.

Geografija tiria žemės paviršiaus prigimtį, gyventojų skaičių ir ekonominę veiklą.

Nors mokslo pavadinimas verčiamas kaip „žemės aprašymas“, šiuolaikinė geografija ne tik apibūdina Žemę, bet ir paaiškina, kodėl ji yra tokia, kokia yra. Kodėl, pavyzdžiui, kai kuriose planetos vietose ištisus metus sninga, o kitose auga visžaliai miškai. Kodėl kai kuriose šalyse žvejyba yra pagrindinis pajamų šaltinis, o kitose – naftos gavyba...

Kaip įdomu sekti geografus keliaujant aplink mūsų planetą! Tam padės gaublys ir geografinis žemėlapis.

Tyrinėjant Žemę, gaubliuose ir žemėlapiuose atsirasdavo vis daugiau geografinių objektų – žemynų, salų, jūrų, upių, ežerų ir kt., o jų vaizdas darėsi vis teisingesnis.

Šiuolaikiniai geografiniai žemėlapiai yra labai įvairūs. Pavyzdžiui, yra skirtumas tarp fizinių ir politinių žemėlapių. Be to, vienuose žemėlapiuose pavaizduotas visos Žemės paviršius, o kituose – tik tam tikra jo dalis.

1. Prisiminkite, su kokio tipo geografiniais žemėlapiais jau dirbote. Kas rodoma fiziniame žemėlapyje, politiniame žemėlapyje?
2. Palyginkite Žemės rutulį ir pusrutulių žemėlapį. Kokie jų panašumai? Koks skirtumas? Kuo pusrutulių žemėlapis skiriasi nuo jums jau žinomo pasaulio žemėlapio?
3. Prisiminkite geografinių žemėlapių simbolius. Raskite juos pusrutulių žemėlapyje.
4. Prisiminkite rodymo ant sienos žemėlapio taisykles. Parodykite savo gebėjimą rodyti žemėlapyje prie lentos.
5. Norėdami papasakoti apie Žemę, naudokite gaublį ir pusrutulių žemėlapį. Palyginkite Žemės rutulį ir žemėlapį kaip informacijos šaltinius. Ką patogiau naudoti?

Pusrutulių žemėlapis

Labai įdomus pusrutulių žemėlapis! Jame pavaizduotos dvi Žemės rutulio pusės – pusrutuliai, vakarinė ir rytinė. Tarsi Žemės rutulys būtų padalintas per pusę ir perkeltas į popieriaus lapą! Šis žemėlapis geriau perteikia Žemės formą nei įprastas pasaulio žemėlapis. Todėl žemynų kontūrai ir kiti jame esantys vaizdai yra tikslesni.

Dirbdami su žemėlapiais atkreipkite dėmesį į jų mastelį. Mastelis rodo, koks atstumas ant žemės atitinka kiekvieną centimetrą žemėlapyje.

• Perskaityk tekstą. Naudokite šią informaciją kalbėdami apie geografinius žemėlapius.

Vienas pirmųjų Rusijos geografinių žemėlapių buvo sukurtas daugiau nei prieš 400 metų. Jis vadinosi „Didysis piešinys“. Jame buvo parodyta 400 miestų, 880 upių, apie 60 ežerų. Deja, pats žemėlapis neišliko. Tačiau buvo išsaugota knyga su jos aprašymu - „Didžiojo piešinio knyga“. Jame išsamiai pasakojama apie to meto Rusijos prigimtį ir ekonomiką.

Aptarkime!

Vienas geografas parašė šiuos žodžius: „Be jokios abejonės, žemėlapiai priklauso didiesiems žmogaus mąstymo kūriniams“. Ar sutinkate su šiuo teiginiu? Kaip jūs tai paaiškinate?

patikrink save

1. Ką studijuoja geografija?
2. Ką galite sužinoti naudodami gaublį ir žemėlapį?
3. Ką žinote apie Žemės rutulio ir geografinių žemėlapių kūrimo istoriją?
4. Įrodykite pavyzdžiais, kad šiuolaikiniai geografiniai žemėlapiai yra labai įvairūs.

Namų darbų užduotys

1. Įrašykite į žodyną: geografija, geografas.
2. Parašykite trumpą esė tema „Kokią Žemę įsivaizduoju žiūrėdamas į Žemės rutulį (geografinis žemėlapis). Padėkite jį ant atskiro lapo.
3. Pradinukams skirtoje enciklopedijoje ar internete raskite informacijos apie „Žemės rekordus“: ilgiausia upė, giliausias ežeras, aukščiausias kalnas ir t.t. Įrašykite šią informaciją į darbo knygelę. Parengti ataskaitą apie 1-2 šių geografinių objektų.

Puslapiai smalsiems

Iš žemėlapio ir gaublio istorijos

Pirmasis geografinis pasaulio žemėlapis atsirado maždaug prieš 2500 metų Senovės Graikijoje. Žemėlapis buvo apskritimo formos. Graikija buvo vaizduojama centre ir aplink kitus tuo metu mokslininkams žinomus kraštus. Visa žemė žemėlapyje buvo apsupta vandenyno. Šis žemėlapis neišliko, bet kaip jis atrodė, galima spręsti iš vėliau sudarytų žemėlapių.

Pirmasis gaublys, dabar žinomas mokslininkams, pasirodė daugiau nei prieš 500 metų Vokietijoje. Jį 1492 m. sukūrė vokiečių geografas Martinas Beheimas. Savo modelį jis pavadino „žemės obuoliu“. „Žemės obuolyje“ nebuvo Šiaurės ir Pietų Amerikos – šie žemynai dar nebuvo atrasti. Pirmasis gaublys išliko iki šių dienų ir yra viename iš Vokietijos muziejų.

Daugelis senovės gaublių ir žemėlapių buvo tikri meno kūriniai. Jie buvo papuošti piešiniais ir elegantiškais užrašais. Ant gražių stovų buvo dedami gaubliai (1), o žemėlapiai – į raižytus rėmelius. Tokius gaublius ir žemėlapius buvo galima pamatyti kilmingų ir turtingų žmonių rūmuose ir namuose. Popiežiaus rūmuose Vatikane taip pat yra žemėlapių galerija (2).

Kita pamoka

Išsiaiškinkime, kas yra istorija, kuo užsiima istorikai. Išmoksime kalbėti apie pasaulį istoriko akimis, pateiksime istorijos šaltinių pavyzdžių.

Prisiminkite, kas yra dabartis, praeitis ir ateitis. Kokius istorijos ir kultūros paminklus pažįstate?

Pamokos tipas: sujungti

Tikslas

- holistinio pasaulio vaizdo formavimas ir žmogaus vietos jame suvokimas, pagrįstas racionalių-mokslinių žinių ir emociniu bei vertybiniu vaiko supratimu apie savo asmeninę bendravimo su žmonėmis ir gamta patirtį;

Studentų veiklos charakteristika

Suprask ugdomuosius pamokos tikslus, stengtis juos įgyvendinti.

PalygintiŽemės rutulys ir pusrutulių žemėlapis, rasti simboliai pusrutulių žemėlapyje, aptartiŽemės rutulio ir žemėlapių reikšmė žmonijos gyvenime, makiažas pasakojimas apie geografinius objektus naudojant gaublį ir pusrutulių žemėlapį, ekstraktas informaciją apie geografinius objektus iš papildomų šaltinių ir interneto bei pasiruošti pranešimus apie juos.

Darbas su terminų žodynu.

Formuluoti išnagrinėtos medžiagos išvados, atsakytiį paskutinius klausimus ir įvertinti pasiekimai pamokoje.

Planuojami rezultatai

Tema (žinoti, mokėti)

Žinoti geografijos ir geografinių objektų samprata, pasaulio ir Rusijos žemėlapių kūrimo istorija, Žemės rutulys kaip Žemės modelis, pagrindiniai plano skaitymo būdai, žemėlapiai (be mastelio), žemynai ir vandenynai, jų pavadinimai , vieta pasaulyje ir žemėlapyje. Galėti rodyti žemynus ir vandenynus, kalnus, lygumas, jūras žemėlapyje, Žemės rutulyje.

Metasubject (Reguliavimo. Kognityvinis. komunikacinis)

P. - kelti ir formuluoti problemas, argumentuoti paprastais sprendimais apie objektą, jo struktūrą, savybes ir ryšius.

R. - atlikti galutinę ir laipsnišką rezultato kontrolę.

K. - suformuluoti savo nuomonę ir poziciją bei derinti ją su vežėjų pozicijomis bendradarbiaujant kuriant bendrą sprendimą bendroje veikloje. Užduokite klausimus, ieškokite pagalbos.

Asmeniniai rezultatai

Motyvacinis ugdomosios veiklos pagrindas, įskaitant ugdomuosius ir pažintinius motyvus.

Pagrindinės sąvokos ir apibrėžimai

Geografija. Geografiniai objektai. Gaublys. Žemėlapis

Pasiruošimas mokytis naujos medžiagos

Išsiaiškinkime, ką studijuoja geografijos mokslas. Mokysimės kalbėti apie pasaulį geografo požiūriu, panaudoti gaublį ir žemėlapį informacijai apie Žemę gauti.

Prisiminkite, kas yra žemės rutulys ir žemėlapis. Pagalvokite, kodėl jums reikia turėti galimybę juos naudoti.

Pabandykite kalbėti apie pasaulį geografo požiūriu. Tam naudokite žodžius: žemynai, vandenynai, lygumos, kalnai, upės, ežerai, šalys, miestai, tautos. Klausyk kitų vaikinų. Kaip klasė, parašykite kuo išsamesnę istoriją.

Naujos medžiagos mokymasis

Geografija– vienas iš geomokslų. Šio mokslo pavadinimas išvertus iš graikų kalbos reiškia „žemės aprašymas“. Jis buvo sudarytas iš dviejų žodžių: "ge" - žemė ir "grapho" - rašymas. Geografija yra labai senas mokslas. Geografai ir keliautojai tyrinėjo ir apibūdino mūsų planetą tūkstančius metų.

KĄ STUDIJA GEOGRAFIJA?

Geografo požiūriu pasaulis yra Žemė, didžiulė planeta su žemynais ir vandenynais, lygumomis ir kalnais, upėmis ir ežerais, miškais ir dykumomis, su daugybe miestų, šalių, tautų. Geografija tiria žemės paviršiaus prigimtį, gyventojų skaičių ir ekonominę veiklą.

Nors mokslo pavadinimas verčiamas kaip „žemės aprašymas“, šiuolaikinė geografija ne tik apibūdina Žemę, bet ir paaiškina, kodėl ji yra tokia, kokia yra. Kodėl, pavyzdžiui, kai kuriose planetos vietose ištisus metus sninga, o kitose – visžaliai miškai. Kodėl kai kuriose šalyse žvejyba yra pagrindinis pajamų šaltinis, o kitose – naftos gavyba...

Kaip įdomu sekti geografus keliaujant aplink mūsų planetą! Tam padės gaublys ir geografinis žemėlapis.

Tiriant Žemę, gaubliuose ir žemėlapiuose atsirasdavo vis daugiau. geografiniai objektai– žemynai, salos, jūros, upės, ežerai ir kt., o jų įvaizdis darėsi vis teisingesnis.

Šiuolaikiniai geografiniai žemėlapiai yra labai įvairūs. Pavyzdžiui, yra skirtumas tarp fizinių ir politinių žemėlapių. Be to, vienuose žemėlapiuose pavaizduotas visos Žemės paviršius, o kituose – tik tam tikra jo dalis.

Įgytų žinių supratimas ir supratimas

1. Prisiminkite, su kokio tipo geografiniais žemėlapiais jau dirbote. Kas rodoma fiziniame žemėlapyje, politiniame žemėlapyje?

2. Palyginkite gaublį ir pusrutulio žemėlapis(p. 24-25). Kokie jų panašumai? Koks skirtumas? Kuo pusrutulių žemėlapis skiriasi nuo jums jau žinomo pasaulio žemėlapio?

3.Prisiminkite geografinių žemėlapių simbolius. Raskite juos pusrutulių žemėlapyje.

4.Prisiminkite rodymo sieniniame žemėlapyje taisykles. Parodykite savo gebėjimą rodyti žemėlapyje prie lentos.

5.Papasakokite apie Žemę naudodami gaublį ir pusrutulių žemėlapį. Palyginkite Žemės rutulį ir žemėlapį kaip informacijos šaltinius. Juo patogiau naudotis

Labai įdomus pusrutulių žemėlapis! Jame pavaizduotos dvi Žemės rutulio pusės – pusrutulis, vakarinė ir rytinė. Tarsi Žemės rutulys būtų padalintas per pusę ir perkeltas į popieriaus lapą! Šis žemėlapis geriau perteikia Žemės formą nei įprastas pasaulio žemėlapis. Todėl žemynų kontūrai ir kiti jame esantys vaizdai yra tikslesni.

Dirbdami su kortelėmis atkreipkite į jas dėmesį skalė. Mastelis rodo, koks atstumas ant žemės atitinka kiekvieną centimetrą žemėlapyje.

Perskaityk tekstą. Naudokite šią informaciją kalbėdami apie geografinius žemėlapius

Vienas pirmųjų Rusijos geografinių žemėlapių buvo sukurtas daugiau nei prieš 400 metų. Jis vadinosi „Didysis piešinys“. Jame buvo parodyta 400 miestų, 880 upių, apie 60 ežerų. Deja, pats žemėlapis neišliko. Tačiau buvo išsaugota knyga su jos aprašymu - „Didžiojo piešinio knyga“. Jame išsamiai pasakojama apie to meto Rusijos prigimtį ir ekonomiką.

Aptarkime!

Vienas geografas parašė tokius žodžius: „Be jokios abejonės, žemėlapiai priklauso didiesiems žmogaus mąstymo kūriniams“. Ar sutinkate su šiuo teiginiu? Kaip jūs tai paaiškinate?

patikrink save

1.Ką tiria geografija? 2. Ką galite sužinoti naudodami gaublį ir geografinį žemėlapį?

3.Ką žinote apie Žemės rutulio ir geografinių žemėlapių kūrimo istoriją? 4. Įrodykite pavyzdžiais, kad šiuolaikiniai geografiniai žemėlapiai yra labai įvairūs.

Išvada

Geografija tiria žemės paviršiaus prigimtį, gyventojų skaičių ir ekonominę veiklą. Geografijoje plačiai naudojamas žemės rutulys ir geografinis žemėlapis, kurie teisėtai laikomi vienu ryškiausių žmonijos išradimų.

Pasaulisakysgeografas -1

Žemės rutulys ir žemėlapis – pagrindiniai geografijos mokslo simboliai, primenantys viliojančias keliones į tolimus kraštus. Nepaisant to, kad abu šie objektai vaizduoja žemės paviršių, tarp jų yra nemažai esminių skirtumų.

Žemėlapis– tai apibendrintas žemės paviršiaus vaizdas, padarytas plokštumoje, pagal mastelį, naudojant sutartinius ženklus.

Palyginimas

Žemės rutulys yra tiksliausias Žemės modelis. Jis pasirodė 1942 metais vokiečio Martino Beheimo, dirbusio Geografijos institute, dėka. Pirmajame modelyje trūko pusės Žemėje egzistuojančių žemynų ir salų, tačiau būtent šis modelis tapo atradimų amžiaus pirmtaku. Šiuolaikiniame Žemės rutulyje pavaizduoti visi planetos žemynai ir vandenynai. Tradiciškai gaubliai gaminami dviejų tipų – bendrųjų geografinių ir politinių.

gaublys

Žemėlapis pasirodė III amžiuje prieš Kristų. Tam tikras Eratostenas, vėliau vadinamas „geografijos tėvu“, pavaizdavo tuo metu žinomas Europos, Azijos ir Afrikos dalis, taip pat savo žemėlapyje nubraižė laipsnio tinklelio užuomazgas.

Būtent lygus Žemės rutulio paviršius pabrėžia: santykiniai aukščiai Žemėje yra daug mažesni už horizontalius atstumus. Šio elemento ypatumas yra tas, kad laipsnių tinklelis, lygiagrečių dienovidinių forma, geografinių objektų konfigūracija, jų linijiniai ir teritoriniai matmenys atitinka tikrus, tai yra, jie vaizduojami be iškraipymų. Natūralu, kad taip pat atsižvelgiama į mastelį.

Dėl to, kad Žemės rutulys atitinka vienodo ploto, vienodo atstumo ir lygiakampio principus, jis yra nepamainomas prietaisas astronautikoje, jūrų ir oro navigacijoje.

Kadangi žemėlapis vaizduoja žemės paviršių plokštumoje, visi jame esantys objektai, jų konfigūracija, plotai ir atstumai gali būti iškraipomi. Todėl, priklausomai nuo žemėlapio paskirties, parenkama projekcija – cilindrinė, kūginė arba azimutinė, kuri sumažina iškraipymą.

Visi objektai žemėlapyje vaizduojami naudojant sutartinius ženklus: piktogramas, linijines, judėjimo linijas, izoliacijas, plotų metodą ir sluoksnių spalvinimą, kuris palengvina žemėlapių sudarymą ir pagerina vartotojo informacijos suvokimo laipsnį.

Žemėlapiai skirstomi pagal žemės paviršiaus sumažinimo lygį – didelio, vidutinio ir mažo mastelio, pagal paskirtį, turinį ir pagal apšviestos teritorijos plotą.

Žemėlapius naudoti lengviau nei gaublius.

Išvadų svetainė

1. Žemėlapis pasirodė anksčiau, Žemės rutulys aštuoniolika amžių vėliau.
2. Žemės rutulyje pavaizduota visa Žemė, o žemėlapyje žiūrovams gali būti rodoma tiek visa planeta, tiek atskiri žemynai, šalys, pasaulio dalys, regionai, miestai, gatvės.
3. Geografiniai objektai, jų plotai ir atstumai tarp jų rodomi Žemės rutulyje be iškraipymų, kitaip nei vaizdas žemėlapyje.
4. Žemės rutulį naudoti mažiau patogu nei žemėlapį.

1) Įvardykite pirmuosius būdus, kaip žmonės supranta juos supantį pasaulį.

• Atsakymas: Kelionės į naujus kraštus, stebėjimas.

2) Kokius geografinės informacijos šaltinius žinote?

• Atsakymai: Internetinė informacija, enciklopedijos, geografiniai žemėlapiai ir kt.

3) Kokius metodus taiko geografijos mokslas?

• Atsakymas: Kelionės, stebėjimas, aprašymas ir charakterizavimas, kartografavimas, lyginamoji, statinė, aerofotografija, erdvė.

4) Kokias ekspedicijas į kokius Žemės regionus šiomis dienomis surengė Rusijos geografai?

• Atsakymas: Radioaktyviųjų atliekų laidojimo aikštelės Japonijos jūroje ir Ochotske patikrinimas.

5) Kokius geografijos mokymosi metodus naudojote 6 klasėje?

• Atsakymas: palyginimas, aprašymas, charakteristikos.

6) Pažiūrėkite į atlaso žemėlapius. Nustatykite, kurios kortos dominuoja.

a) pagal teritoriją.

• Atsakymas: Žemynai ir vandenynai.

• Atsakymas: bendras geografinis (fizinis).

Kodėl?

• Atsakymas: jie turi daugiau informacijos.

7) Nustatykite atstumus nuo pusrutulių žemėlapio, o tada nuo Žemės rutulio:

Palyginkite rezultatus ir padarykite išvadas.

• Atsakymas:

8) Su simboliais parašykite, kas rodoma žemėlapyje.

9) Apibūdinkite vieną iš atlaso žemėlapių (jūsų pasirinkimas).

Kortelės pavadinimas.

• Atsakymas: Fizinis pasaulio žemėlapis.

Žemėlapio tipas pagal teritorijos aprėptį.

• Atsakymas: visame pasaulyje.

• Atsakymas: Bendra geografinė.

Kas rodoma žemėlapyje ir kokiais būdais?

• Atsakymas: Reljefas, upės, ežerai, dideli miestai (užrašas ir simboliai).

10) Kokią informaciją galima gauti iš fizinės kortelės?

• Atsakymas: Objektų pavadinimai, reljefas, objektų koordinatės.

11) Kaip suprantate garsaus geografo žodžius, kad, skirtingai nei knyga ir kiti informacijos šaltiniai, žemėlapis „pasako“ greičiau, tiksliau, aiškiau ir glaustau?

• Atsakymas: Žemėlapyje rodoma tik tai, kas būtina.

12) Garsus mūsų dienų kartografas teigia, kad netrukus žemėlapio žinios bus tokios pat svarbios kaip gramatikos ir matematikos žinios. Išreikškite savo nuomonę apie šį teiginį.

• Atsakymas: Žemėlapiai pradėjo dažnai pasirodyti žiniasklaidoje. Gebėjimas suprasti žemėlapio turinį yra svarbus kiekvienam žmogui.

13) Kaip manai, kas buvo pirma – rašymas ar žemėlapis? Pagrįskite savo atsakymą.

• Atsakymas: Žemėlapis, kadangi anksčiau objektų vietą buvo lengviau nubrėžti, ne kiekvienas galėjo rašyti.

Praktinis darbas „Globas kaip geografinės informacijos šaltinis“. 5 klasė

Tikslas:

Skatinti mokinių savarankiško mokymosi veikloje reikalingų gebėjimų įsisavinimą, kurio vienas iš šaltinių yra Žemės rutulys informacija.

Darbo turinys.

Perskaityk tekstą

Žemės rutulys ir žemėlapis

Gaublys – sumažintas gaublio vaizdas. Žemės rutulys aiškiai parodo žemynų, vandenynų, jūrų išsidėstymą ir jų dydžius. Žemės rutulys be jokių iškraipymų sukuria tiksliausią žemės paviršiaus vaizdą.

Tačiau gaubliai turi didelį trūkumą: vaizdas ant jų labai sumažėja. Norint gauti išsamesnį Žemės rutulio vaizdą, jis turi būti didžiulių matmenų – dešimtys metrų! Žinoma, tokio gaublio naudoti neįmanoma.

Ant įprastų gaublių, naudojamų mokyklose, neįmanoma pavaizduoti smulkių detalių žemynų kontūruose, upių tinklų struktūroje, kalnų grandinėse ir pan. Tokiomis mažomis figūrėlėmis pavaizduotos daugelis valstybių (pavyzdžiui, Danija, Belgija, Baltarusija). kad jiems vos užtenka vietos vienam ratui – sostinės simboliui.

Todėl kuriami geografiniai žemėlapiai, kuriuose vaizduojamas ne visas Žemės rutulys, o tik dalis žemės paviršiaus, tačiau detaliau. Tokiu atveju vaizdas iš rutulio paviršiaus turi būti perkeltas į plokščią lapą. Tačiau rutulio paviršiaus negalima išskleisti arba išskleisti plokštumoje be raukšlių ar plyšimų.

Rengdami žemėlapį turime atsižvelgti į kai kuriuos netikslumus. Todėl žemėlapyje atsiranda krypčių, atstumų ir sričių iškraipymai, kurie skirtingose ​​žemėlapio dalyse nėra vienodi. Atliekant sudėtingus matematinius skaičiavimus ir konstrukcijas, šiuos iškraipymus bandoma sumažinti iki minimumo.

Atsakyti į klausimus.

Bazinio lygio užduotys

Kokie yra gaublio pranašumai prieš geografinį žemėlapį?

Koks yra pagrindinis gaublio trūkumas?

Taisyklingam geografinių pavadinimų tarimui ir rašymui sustiprinti gali būti naudojamos užduotys, kuriomis siekiama nustatyti erdvinius objektų ryšius.

Pavyzdžiui, naudodami gaublį, pavadinkite žemynus:

a) yra tik šiauriniame pusrutulyje -

b) yra tik pietų pusrutulyje –

c) yra iš dalies šiauriniame, iš dalies pietų pusrutulyje –

4. Arba, naudodami gaublį, pavadinkite vandenyną (-us):

a) yra tik viename pusrutulyje -

b) yra iš dalies šiauriniame, iš dalies pietiniame pusrutulyje

Raskite juos žemėlapyje ir pasirašykite el

Išplėstinės užduotys

1. Kodėl gaublys negali būti toks išsamus kaip žemėlapis?

2. Raskite mastelį ant gaublio. Skaityti. Naudodami svarstykles ir popieriaus arba siūlų juostelę (jei yra, skalės liniuotę), nustatykite atstumą kilometrais:

A) nuo Šiaurės iki Pietų ašigalio B) nuo Maskvos iki Sankt Peterburgo

B) nuo Londono iki pusiaujo

D) nuo Novosibirsko iki Šiaurės ašigalio

3. Naudodami gaublį nustatykite, kurie miestai turi geografines koordinates:

39° Š 116°E - Pekinas

19° Š 99°W - Meksikas

34° pietų 19°E – Keiptaunas

30° Š 31°E - Kairas

Pažymėkite šiuos miestus kontūriniame žemėlapyje

4. ESM naudojimas Gaublys – Žemės modelis. Praktinės užduotys.

Atlikite testą atsakydami į klausimus tema „Pirmasis gaublys“,

Aukštas lygis

Nustatykite tašką pasaulyje, per kurį vyko sovietų pilotų be perstojo skrydis: mūsų tautietis - V.P., Chkalovas, G.F. Baidukova ir A.V. Beliakovas maršrutu Maskva (Rusija) – Portlandas (JAV).

Lėktuvas visą laiką skrido į šiaurę, pravažiavęs tašką ..... (žemės ašies išėjimas į paviršių - stipriose klasėse tai gali būti nenurodyta) lėktuvas buvo tuo pačiu kursu, bet jau pietų kryptimi. Tikslūs laikrodžiai - jūrinis chronometras, sekstantas, lentelės ir sudėtingi skaičiavimai suteikė visus duomenis kurso indikatoriui pertvarkyti. „Viskas gerai, mes skrendame į pietus!

Paaiškinkite savo sprendimą.

Rezultatas:

1. Bazinio lygio 1-2 užduotys (Kokie yra gaublio pranašumai prieš geografinį žemėlapį? Koks pagrindinis gaublio trūkumas?)ir 1 užduotis aukštesniojo lygio ( Kodėl gaublis negali būti toks išsamus kaip žemėlapis?)užpildyti trumpos žinutės forma su raktiniais žodžiais, įrašytais sąsiuvinyje.

2.Kontūrinis žemėlapis su atliktomis užduotimis

Stovi ant vienos kojos

Verpimo- pasuka galvą.

Rodo mums šalis

Upės, kalnai, vandenynai. ( GAUBLYS

Stovi ant vienos kojos

Verpimo- pasuka galvą.

Rodo mums šalis

Upės, kalnai, vandenynai. ( GAUBLYS

Stovi ant vienos kojos

Verpimo- pasuka galvą.

Rodo mums šalis

Upės, kalnai, vandenynai. ( GAUBLYS

Visas žemės rutulys perskrodžiamas,

Suartėti ties ašigaliais.

Palaipsniui juda

Rankos ant bet kurio laikrodžio.

Chere

3. Atlikite testą naudodami ESM

4. Atlikite savo pasiekimų įsivertinimą.

Mokinių prašoma užpildyti individualią kortelę, kurioje reikia pabraukti frazes, apibūdinančias mokinio darbą pamokoje.

1. Man viskas buvo aišku. 2. Darbe buvo sunkumų 3. Buvo daug nesuprantamų dalykų.

Taip pat įvertinkite savo darbą klasėje (įskaitant testų rezultatus).