Lauko žaidimai su jaunesnės grupės vaikais „Paukščių diena. Lauko žaidimas „Varnos Paukščių ir varnų žaidimas aprašymas
Siūlome dvi lauko žaidimo „Žvirbliukai ir varnos“ taisyklių versijas. Abu variantai tinka žaisti žaidimų aikštelėje, vaikų vakarėlyje ar klasėje.
Žaidimo „Žvirbliai ir varnos“ taisyklės – variantas Nr.1
- Dalyviai yra suskirstyti į dvi komandas. Viena komanda bus „žvirbliai“, kita – „varnos“. Komandos yra išdėstytos viena priešais kitą 2-3 metrų atstumu.
- Vairuotojo (suaugusiojo) įsakymu „Žvirbliai! žvirblių komanda turi suskubti pasivyti varnų komandą ir pagal komandą „Varnos! - priešingai. Žaidimas tęsiasi tol, kol besivejanti komanda sugauna visus pabėgusios komandos žaidėjus.
- Gudrybė ta, kad vairuotojas komandas taria lėtai, skiemuo po skiemens: „Voooo - rooooo - ... NY! arba „Woooo - ooooo - ... BEAT!“, todėl iki paskutinės akimirkos žaidėjai nežino, ar pasivyti, ar pabėgti. Beje, gudrus vairuotojas gali pasakyti ir visiškai skirtingus žodžius: „Voooo - rūa - ... TA!“, „Vooo - rūa - ... ZhBA!“, „Voooo - rūa - ... VKA!“, o tai daro žaidimą dar linksmesnį. Be to, kad žaidimas būtų sunkesnis, galite išrikiuoti komandas nugara viena į kitą. Tada bus lengva pabėgti, bet sunku pasivyti.
Žaidimo „Varnos ir žvirbliai“ taisyklės – variantas Nr.2
Antroji žaidimo versija taip pat reikalauja dviejų komandų, tik dabar jums reikės dviejų tipų skirtingų objektų – pavyzdžiui, kamuoliukų ir kubelių. Daiktai dedami priešingose komandų pusėse. Žaidėjai, suaugusio vairuotojo nurodymu, atlieka paprastas užduotis (pritūpę, pasilenkę, pakelia ranką ar koją). Vairuotojas gali netikėtai ištarti žodį „žvirbliai“ (tada visi turi bėgti ir griebti kamuolį) arba „varnos“ (tuomet visi turi griebti kubą). Už kiekvieną teisingai atneštą daiktą komanda gauna tašką. Laimi komanda, surinkusi daugiausiai taškų po kelių turų.
Dalyviai yra suskirstyti į dvi komandas. Viena komanda bus „žvirbliai“, kita – „varnos“. Komandos yra išdėstytos viena priešais kitą 2-3 metrų atstumu.
Vairuotojo (suaugusiojo) įsakymu „Žvirbliai! žvirblių komanda turi suskubti pasivyti varnų komandą ir pagal komandą „Varnos! - priešingai. Žaidimas tęsiasi tol, kol besivejanti komanda sugauna visus pabėgusios komandos žaidėjus.
Dabar galite pradėti žaidimą. Gudrybė ta, kad vairuotojas komandas taria lėtai, skiemuo po skiemens: „Voooo - rooooo - ... NY! arba "Voooo - rūaū - ... PLAKTI!", todėl žaidėjai iki pat paskutinės akimirkos nežino, ar pasivyti, ar pabėgti. Beje, gudrus vairuotojas gali pasakyti ir visiškai skirtingus žodžius: „Voooo - rūa - ... TA!“, „Vooo - rūa - ... ZhBA!“, „Voooo - rūa - ... VKA!“, o tai daro žaidimą dar linksmesnį. Be to, kad žaidimas būtų sunkesnis, galite išrikiuoti komandas nugara viena į kitą. Tada bus lengva pabėgti, bet sunku pasivyti.
Žiūrėkite vaizdo žaidimą „Žvirbliai ir varnos“:
2 variantas
Taip pat žaidimas dviem komandoms, tik dabar jums reikės dviejų tipų skirtingų daiktų, tokių kaip kamuoliukai ir kubeliai. Daiktai dedami priešingose komandų pusėse. Žaidėjai, suaugusio vairuotojo nurodymu, atlieka paprastas užduotis (pritūpę, pasilenkę, pakelia ranką ar koją). Vairuotojas gali netikėtai ištarti žodį „žvirbliai“ (tada visi turi bėgti ir griebti kamuolį) arba „varnos“ (tuomet visi turi griebti kubą). Už kiekvieną teisingai atneštą daiktą komanda gauna tašką. Laimi komanda, surinkusi daugiausiai taškų po kelių turų.
Sėdėjimo žaidimo „Žvirbliai ir varnos“ taisyklės
1 variantas
Dalyviams pagal komandą paaiškinami du judesiai, pavyzdžiui, kai jie sako „žvirblis“, reikia pakelti dešinę ranką, o kai sako „varnos“, išskėsti rankas į šonus. Arba, išgirdę žodį „žvirbliai“, pakreipkite galvą į dešinę, o išgirdę žodį „varnos“ suplokite rankomis. Po to vairuotojas pasako vieną iš žodžių: „žvirbliai“ arba „varnos“. Čia vairuotojas taip pat gudrauja, kad suklaidintų žaidėjus ir kuo netikėtiau ištaria paskutinį skiemenį. Tie, kurie atliko neteisingą judesį, pašalinami iš žaidimo, o likusieji tęsiasi. Kitame žingsnyje galite nurodyti kitus judesius. Žaidimas tęsiasi tol, kol lieka tik vienas laimėtojas.
2 variantas
Du žaidėjai sėdi vienas priešais kitą (galbūt per stalą) ir ištiesia vienas kitam ranką. Tokiu atveju rankos neturėtų liesti. Vairuotojas, kaip ir ankstesnėse žaidimo versijose, atsitiktinai vadina žodžius „žvirbliai“ arba „varnos“. Tas, kurio žodis šaukiamas, turi turėti laiko sugriebti priešininko ranką, o varžovas – attraukti.
Žaidimai lauke su jaunesniųjų grupės vaikais „Paukščių diena“
Tikslas:
Ugdyti vaikų klausos dėmesį ir gebėjimą judėti pagal teksto žodžius; žaidimu sustiprinti vaikams kai kurių paukščių vardus (varna, garnys, pelėda, višta), jų įpročius ir būdingus bruožus.
Lauko žaidimų eiga:
Mokytoja siūlo vaikams iliustracijas, kuriose vaizduojami paukščiai: varna, garnys, pelėda, vištiena.
Vaikai, pažiūrėkite, kas pavaizduotas nuotraukose? (išklausykite vaikų atsakymus, patikslinkite)
Prisiminkime šių paukščių vardus.
Mokytoja po vieną atkreipia dėmesį į iliustracijas, kviečia vaikus pavadinti paukštį, o iškilus sunkumams, įvardija pati. Tada vardas tariamas choru ir individualiai. Pažiūrėjęs į kiekvieną iliustraciją, mokytojas pakviečia vaikus žaisti lauko žaidimą.
Lauko žaidimas „Varnos“
Žaidimo tikslas:
Ugdyti vaikų klausomąjį dėmesį, gebėjimą judėti pagal eilėraščio žodžius, lavinti taisyklingą garso [p] tarimą, išmokti kalbėti garsiai arba tyliai.
Žaidimo eiga:
Vaikai apsimeta varnomis, stovi kambario viduryje ir atlieka judesius pagal mokytojo deklamuojamą tekstą. Žodžius „kar-kar-kar“ taria visi vaikai.
Čia po žalia eglute
Varnos linksmai šokinėja:
"Kar-kar-kar!" (garsiai)
Jie rėkė visą dieną
Berniukams nebuvo leista miegoti:
"Kar-kar-kar!" (garsiai)
(Vaikai laksto po kambarį, plasnodami rankomis kaip sparnais)
Tik naktį jie nutyla
Ir visi kartu užmiega:
"Kar-kar-kar!" (tyliai)
(Pritūpkite, rankos po skruostu – užmigkite)
Lauko žaidimas „Garnis“
Vaikai stovi ant vienos ar kitos kojos.
Labai sunku taip stovėti.
Nedėkite kojų ant grindų,
Ir nekristi, nesiūbuoti,
Nesilaikyk savo artimo.
Lauko žaidimas "Pelėda"
Miške tamsu, visi jau seniai miega. (Vaikai stovi puslankiu ir vaizduoja miegančius paukščius)
Visi paukščiai miega, tik pelėda budi,
Jis skraido ir rėkia
Pelėda-pelėda,
Didelė galva, sėdi ant šakos (vaikai vaizduoja pelėdą pagal tekstą)
Jis pasuka galvą, žiūri aplinkui,
Taip, staiga jis skris!
„Varnos ir žvirbliai“ – tai aktyvus vaikų žaidimas, kuris bus įdomus ir pradinukams, ir paaugliams. Žaidimas skirtas vaikų dėmesingumui ir vikrumui, jų gebėjimui žaisti komandoje, įvertinti situaciją ir žaibišku greičiu priimti sprendimus. Tradiciniai, aktyvūs, įdomūs žaidimai vaikams nuo 10 metų visada sukelia teigiamų emocijų audrą ir suteikia džiaugsmo iš fizinio aktyvumo.
Žaidimo „Varnos ir žvirbliai“ pranašumai
Žaidimas žaidžiamas ribotoje teritorijoje, vaikai buriami į komandas pagal jų pomėgius, o pergalė priklauso nuo greito užduočių pakeitimo ir jų įgyvendinimo, todėl žaidimas „Varnos ir žvirbliai“ moko užjausti dalyvius ir padaryti kolektyvinis sprendimas. „Stovėk vieni už kitus!“ – toks yra vaikų žaidimo „Varnos ir žvirbliai“ šūkis.
Kaip pasiruošti žaidimui
Žaidimui reikia mažai pasiruošti. Tam, kad vyktų aktyvus Varnų ir Žvirblių žaidimas, būtina nustatyti saugią žaidimo vietą, nubrėžti teritoriją varnams ir žvirbliams. Vadovas stovės ant demarkacijos linijos. O nuo jo humoro jausmo priklauso žaidimo eiga. Jo užduotis – suklaidinti žaidėjus, išsklaidyti jų budrumą, pajuokauti, atitraukti dėmesį ir netikėčiausiu momentu ištarti žodį: „Varnos“ arba „Žvirbliai“.
Į kokias atsargumo priemones reikia atsižvelgti
Vaikų lauko žaidimas „Varnos ir žvirbliai“ laikomas pavojingu, nes jame dalyvauja staigūs minios dalyvių judesiai, todėl galimi kritimai, mėlynės. Geriau, kai žaidimas žaidžiamas lauke, erdvioje proskynoje. Kuo mažiau žaidimo dalyvių, tuo saugiau, bet ne taip linksma ir triukšminga kaip su didele grupe.
Vaikų žaidimo taisyklės
„Varnos ir žvirbliai“ – tai vaikiškas žaidimas su paprastomis taisyklėmis. Pirmiausia nustatomi varžovai, kurie bėgs vienas paskui kitą. Vadovas nusprendžia, kas ką pasivys. Tuo metu, kai komandos pamažu suartėja ant demarkacijos linijos, lyderis nuolat intriguoja, palikdamas žodį nepasakytas. Girdisi tik skiemenys: „Vo-“, „ro-“... Ir staiga ištaria iki galo: „Varnos ar žvirbliai“, ir komanda, kuri buvo pavadinta, turi įbėgti į namus. Ir jei dalyvį paima priešas, jis pašalinamas iš žaidimo. Ir taip toliau, kol viena iš komandų pralaimi, tai yra, praranda visus dalyvius. Tai yra principas, naudojamas kuriant lauko žaidimą Crows and Sparrows .
Rezultatas ir apdovanojimas vaikų žaidime
Dėl to žaidimo nugalėtoja tampa komanda, kurioje liko daugiau dalyvių. Kaip ir visi vaikiški žaidimai, „Varnos ir žvirbliai“ turi keletą pasikartojančių etapų ir kiekvienas turės savo nugalėtoją.
Tatjana Kruglova
Lauko žaidimai. Paukščių tema
Varnos ir žvirbliai
Tikslas: vaikų dėmesio, emocinio reagavimo ugdymas, mokymasis veikti poromis ir po vieną.
15-20 metrų atstumu viena nuo kitos nubrėžiamos dvi linijos, nurodančios žaidimo zonos ribas. Žaidimo dalyviai yra suskirstyti į dvi lygias komandas ir atsistoja aikštės centre dviem eilėmis vienas priešais kitą lygiagrečiai nubrėžtoms linijoms. Atstumas tarp gretų yra apie metrą.
Lyderis stovi gretų gale tiksliai per vidurį tarp dviejų komandų. Žaidėjai iš jo kairėje yra varnų komanda, dešinėje - žvirblių komanda. Kai vadovas šaukia vienos komandos pavadinimą, jos žaidėjai apsisuka ir bėga už linijos. Antrosios komandos užduotis – pasivyti ir pasivyti bėgančius.
Taigi, jei vadas šaukia: „Varnos!“, jie pabėga, pasiveja juos kaip žvirblius ir žudo tuos, kurie nespėjo peržengti gelbėjimo linijos. Jei jis šauks: „Žvirbliai!“, jie turės bėgti, o varnos jais vaišinsis.
Įžeistas varnas ar žvirblis iš karto pereina į kitą komandą ir ima gaudyti buvusius bendražygius. Žaidimo metu kiekvienas dalyvis gali būti tiek varnu, tiek žvirbliu bet kokį skaičių kartų, todėl svarbu nepasimesti, o kiekvieną akimirką tiksliai žinoti, kuriai komandai jis šiuo metu priklauso, ar bėgti, ar gaudyti. su juo.
Galite apsunkinti žaidimą kelis kartus iš eilės iškviesdami tą pačią komandą ir pristabdydami po pirmojo skiemens: „varnos“ arba „žvirbliai“ - kad žaidėjai neatsipalaiduotų ir būtų dėmesingi.
Pelėda
Tikslas: praktikuoti bėgimą atliekant vaidmeninius judesius; gebėjimas greitai reaguoti į garso signalą, kurį laiką išlaikyti statinę laikyseną; ugdyti ištvermę; organizacija.
Progresas: visi vaikai yra paukščiai, drugeliai ir pan., vienas yra pelėda, kuri yra žaidimų aikštelės pusėje. Gavus signalą „diena“, paukščiai išskrenda. Gavę signalą „naktis“ visi sustoja ir stovi nejudėdami. Išskrenda pelėda, ieško tų, kurie juda, ir nuneša juos į lizdą. Po 15-20 sekundžių. Vėl duodamas „dienos“ signalas.
Parinktys: galite duoti tokius signalus: „ateina diena - viskas atgyja“, „ateina naktis - viskas užšąla“; arba signalai gali būti muzikiniai: dieną – garsi muzika, naktį – tyliai.
Žvirbliai ir mašina
Tikslas: ugdyti gebėjimą išsiskirstyti visoje salės zonoje; reakcijos greitis; erdvinė orientacija; sukurti fizinio aktyvumo poreikį.
Atributas: vairas.
Progresas: Vienoje salės pusėje yra suolai, ant kurių sėdi žvirbliai. Kita vertus, jie žymi vietą garažui. „Žvirbliai išskrenda iš lizdo“, – sako mokytoja, o vaikai šokinėja nuo suolo (20 cm, bėga į visas puses, iškėlę rankas į šalis. Pasigirsta garsinis signalas ir pasirodo „mašina“ - vaikas). laikydamas vairą.Žvirbliai greitai išskrenda į savo lizdus.Mašina grįžta į garažą ir žaidimas kartojasi.
Paukštis ir jaunikliai
Tikslas: praktikuoti galimybę žaidimui išnaudoti visą aikštelę; atlikti žaidimo veiksmus; keisti judėjimo kryptį pagal signalą; sukurti fizinio aktyvumo poreikį.
Progresas: Vaikai skirstomi į grupes po 5-6 žmones. Kiekviena grupė turi savo namelį – lizdelį (kreida nupieštas apskritimas, ant grindų padėtas didelis lankelis arba galuose surišta virvė ir pan.). Vaikai, tupintys, apsimeta jaunikliais lizduose, mokytojas - paukščiu. Į žodžius „Skriskime – skriskime! Jaunikliai išskrenda iš lizdų ir bando skristi toliau maisto. Į mokytojo žodžius „Skriskime namo! jaunikliai grįžta į savo lizdus. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus.
Taisyklės: Mokytojas užtikrina, kad jaunikliai veiktų pagal signalą, primena, kad jie negali skristi į svetimą lizdą, jie turi skristi iš namų - ten yra daugiau maisto.
Katė ir žvirbliai
Tikslas: lavinti gebėjimą išlaikyti judėjimo kryptį ir ją keisti priklausomai nuo situacijos; ugdyti dėmesį; gebėjimas veikti tik ištarus sąlyginę frazę.
Progresas: Katė yra vienoje salės pusėje, žvirbliai – kitoje.
Maži žvirbliai artėja prie katės:
Kačiukas, kačiukas, katė,
Kitty turi mažą juodą uodegą,
Jis guli ant rąsto
Apsimetė, kad miega.
Po šių žodžių katė sušunka: „Miau! - ir ima gaudyti nuo jo į namus, už linijos, bėgančius žvirblius.
Paukščiai ir katė
Tikslas: praktikuoti minkštą šokinėjimą, nusileidimą ant sulenktų kojų; gebėjimas įeiti į žaidimą signalu; laikantis žaidimo taisyklių.
Progresas: 3-4 vaikai atstovauja paukščiams, likusieji yra jaunikliai, vienas vaikas yra katinas. Prieš žaidimo pradžią paukščiai ir jaunikliai yra ant medžių – suolų, kelmų, rąstų. Katė yra 20-30 žingsnių atstumu nuo paukščių ant grindų nubrėžtame apskritime.
Paukščiai skrenda nuo medžių (nušoka, nuskrenda į platformą ir po kiek laiko pašaukia jauniklius. Taip pat nušoka, pritūpia (akmenukas maistas, skrenda. Gavus signalą "katė") paukščiai skrenda į medžius - lipa arba šokinėja. ant pakelto paviršiaus katė bando sugauti paukščius Pagautas tampa kate.
Taisyklės: jaunikliai išskrenda tik paukščiams pašaukus; vaikai bėgioja tik žaidimų aikštelėje; katė negali sugauti to, kas stovi ant kalno.
Sakalas ir balandžiai
Tikslas: mokyti vaikus bėgioti ir išsisukinėti.
Progresas: Priešingose aikštelės pusėse linijos rodo balandžių namus. Tarp namų yra sakalas (vedantis).
Visi vaikai yra balandžiai. Jie stovi už linijos vienoje aikštės pusėje.
Sakalas šaukia: „Balandžiai, skrisk! balandžiai skraido (bėga skersai) iš vieno namo į kitą, stengdamiesi nepakliūti sakalui.
Tas, kurį sakalas palietė ranka, pasitraukia į šalį.
Sugavus 3 balandžius, pasirenkamas kitas sakalas.
Gulbės žąsys
Tikslas: Ugdyti vaikų savitvardą ir gebėjimą atlikti judesius davus signalą. Treniruokitės bėgiodami vengdami. Skatinti kalbos vystymąsi.
Progresas: Iš žaidėjų parenkamas vilkas ir piemuo. Likę vaikai – žąsys. Vienoje aikštelės pusėje yra linija, už kurios stovi žąsys. Tai jų namai. Aikštelės šone nubrėžta vieta – vilko guolis.
„Piemuo“ išvaro „žąsis“ ganytis į pievą. „Žąsys“ vaikšto ir skrenda per pievą.
Ganytojas. Žąsys, žąsys! Žąsys (sustoti ir atsakyti vienu balsu). Cha, cha, cha! Ganytojas. Ar nori valgyti? Žąsys. Taip taip taip! Ganytojas. Tai Skrisk! Žąsys. Mums neleidžiama: Pilkas vilkas po kalnu neleidžia mūsų namo! Ganytojas. Taigi skrisk kaip nori!
„Žąsys“, išskleidusios sparnus (išskėstomis rankomis į šonus, parskrenda namo per pievą, o „vilkas“, išgirdęs žąsis, išbėga, kerta jiems kelią, bandydamas jas sugauti (paliesti ranka). ).
„Vilkas“ nuneša sugautas „žąsis“ pas jį. Po 3-4 bėgimų skaičiuojamos sugautos „žąsys“. Tada parenkamas naujas vilkas ir piemuo, o žaidimas kartojamas.
Kur kas nors gyvena?
Tikslas: stiprinti vaikų supratimą apie tai, kas kur gyvena. Ugdykite judrumą ir greitą reakciją.
Progresas: Vaikai stovi dviejose eilėse žingsnių atstumu vienas nuo kito.
Viduryje tarp eilių nubrėžkite du apskritimus, vienas apskritimas yra "kiemas", kitas - "miškas".
Kiekvienoje eilutėje yra tie patys „paukščiai“.
Kiekvienas vaikas iš pirmos eilės pasirenka bet kurio miške gyvenančio paukščio vardą arba naminių paukščių, vaikštančių po kiemą, vardą. Antrasis rangas taip pat pasirenka tuos pačius vardus. Pavyzdžiui, pirmi du vaikai dviejose eilėse yra gegutės, antrieji – vištos ir tt Kai mokytojas įvardija naminius paukščius, vaikai, turintys šių paukščių vardus, greitai išbėga į mišką.
Pavyzdžiui, į mokytojo signalą „gegute! vaikai - „gegutės“ iš dviejų gretų skuba į ratą, kuris yra miškas; Gavę signalą „viščiukai“, vaikai - „viščiukai“ iš dviejų eilių veržiasi į ratą, kuris yra kiemas.
Mokytojas pažymi vaiką iš poros, kuris greičiau pasiekia ratą. Kai visi vaikai yra rate, žaidimas baigiasi.
Paukščių migracija
Tikslas: Ugdykite vaikų savikontrolę ir gebėjimą judėti gavus signalą. Praktikuokite bėgimą ir pusiausvyrą.
Progresas: Viename gale yra vaikai - „paukščiai“. Kitame salės gale yra pagalbinės priemonės, ant kurių galima „paskristi“ (gimnastikos suolai, kubeliai ir kt.) - „medžiai“.
Gavus mokytojo signalą: „Paukščiai išskrenda! - vaikai, plasnodami rankomis kaip sparnais, išsisklaido po visą salę; į signalą: „Audra! - bėk į aukštumas ir pasislėpk ten. Mokytojui pasakius: „Audra liovėsi!“, vaikai nusileidžia iš paaukštinimų ir vėl išsisklaido po salę („paukščiai tęsia skrydį“). Žaidimo metu mokytojas privalo apdrausti vaikus, ypač nusileidžiant nuo gimnastikos sienelės.
Skrisk, balandėlė
Tikslai:įtvirtinti galimybę naršyti spalvų tonus pagal jų pavadinimus; ugdyti dėmesį, susikaupimą, ištvermę; ugdyti norą bendradarbiauti su mokytoju; formuoti emocinį reagavimą į bendravimą su bendraamžiais.
Progresas:Įranga: visų rūšių spalvingos žaidimų medžiagos
išdėstyti skirtingose žaidimo aikštelės vietose.
Pas vaikus atskrenda neįprastas balandis (origami, nudažytas skirtingomis spalvomis).
Mokytojas siūlo su juo žaisti.
– Balandžiai paklūsta savo šeimininkei. Kai tik atsilaisvina vietos ant krašto, eilėje sėdintys vaikai pajuda ir jas užima.
„Balandžiai gali vykdyti nurodymus tik po šeimininkės žodžių: „Skraidyk balandėlę!
Grįžęs į savo vietą, kiekvienas „balandėlis“ parodo visiems žaidimo dalyviams ką atsinešė ir įvardija pasirinkto daikto spalvą.
Paukščiai ir narvas
Tikslas: motyvacijos didinimas žaidimų veiklai, mankštos bėgimas – pusiau sėdimoje padėtyje, pagreitinant ir lėtinant judėjimo tempą.
Progresas: Vaikai skirstomi į dvi grupes.
Vienas žaidimų aikštelės centre suformuoja ratą (vaikai vaikšto ratu susikibę rankomis) – tai narvas.
Kitas pogrupis – paukščiai.
Mokytojas sako: „Atidarykite narvą! Vaikai, formuojantys narvą, pakelia rankas.
Paukščiai įskrenda į narvą (ratu) ir tuoj pat išskrenda iš jo.
Mokytojas sako: „Uždarykite narvą! vaikai pasiduoda.
Paukščiai, likę narve, laikomi sugautais. Jie stovi ratu.
Kvadratas didėja ir žaidimas tęsiamas tol, kol lieka 1-3 paukščiai.
Tada vaikai keičiasi vaidmenimis.
Viščiukai sode
Tikslas: ugdyti vaikų dėmesį, miklumą ir greitį.
Progresas: Vaikai-viščiukai įsikūrę už rąsto.
Kitoje rąsto pusėje svetainėje nupieštas didelis stačiakampis - tai daržas.
Mokytoja-sargas vaikšto po sodą, žiūri, ar nėra vištų, tada eina į priešingą pusę ir atsisėda ant suoliuko.
Vos jam išėjus iš sodo, viščiukai „užskrenda“ ant tvoros (rąstas,
o tada jie šoka nuo jo į sodą ir pradeda bėgti, „pešdami“ pasodintas daržoves.
Budėtojas, pastebėjęs viščiukus, išvaro jas iš sodo, ploja rankomis ir sako: „Šau, šūk!
Kai žaidimas tęsiasi, vaikas tampa sargybiniu.